Solicitar o Diagnóstico Pedagógico gratuitamente

Sua escola perde alunos porque as famílias não enxergam a evolução real das crianças

Descubra, neste diagnóstico pedagógico estratégico, como fortalecer a parceria com as famílias, reduzir a perda de alunos e tomar decisões baseadas em evidências.

Se a sua escola já perdeu alunos, não foi pela proposta pedagógica. Em algum momento, a família pensou:

“A coordenação e direção da escola não conhecem minha filha”

“Os relatórios de aprendizagem do meu filho são genéricos”

“Meu filho adorava a professora. Como deixaram ela ir embora…”

“Trocaram de professor e a história do meu filho se perdeu.”

“Cada professor fala uma coisa diferente.”

Na maioria das escolas, as informações sobre ensino e aprendizagem:

Frágeis

Dispersas

Dependentes

Registros pouco frequentes e superficiais, com evidências insuficientes para documentar a aprendizagem.

Informações espalhadas em diferentes sistemas, cadernos e planilhas.

Conhecimento concentrado em um único professor, perdido na troca.

Fragmentadas

Isoladas

Subutilizadas

Limitadas a um ano letivo. Não acompanham a história do estudante na escola.

Registros que não se transformam em conhecimento coletivo da escola.

As evidências raramente são analisadas e não se transformam em boas decisões pedagógicas e melhor atendimento às famílias.

O resultado?

A prática pedagógica não gera evidências e conhecimento coletivo. O atendimento às famílias é fraco. A escola perde alunos.

Documentação pedagógica não é burocracia; é um ativo estratégico e, quando bem estruturada:

Cria uma visão integral da criança, formada pelo olhar de vários educadores.

Acompanha o desenvolvimento de cada criança ao longo da vida escolar.

Dá objetividade às conversas com famílias.

Reduz retrabalho e desgaste emocional da equipe.

Viabiliza decisões pedagógicas baseadas em evidências reais.

Mas isso só funciona quando a documentação:

Currículo

Rotina

Conhecimento

Está alinhada ao currículo e planejamento da escola.

É facilmente realizada, de forma integrada à rotina.

É, estruturada, analisada e compartilhada para gerar conhecimento.

Onde entra a Inteligência Artifical da Escribo? Da forma certa!

A Escribo parte da ciência e da aplicação ética, responsável, prática e estratégica da tecnologia para transformar informações do cotidiano escolar em práticas pedagógicas eficientes.

A IA da Escribo

Tudo isso

A partir do currículo, do planejamento e da cultura da escola.

Organiza dados que antes ficavam dispersos

Mantendo a segurança de dados e atenção à LGPD.

Transforma informações em conhecimento coletivo

Sem exigir que o professor vire um "engenheiro de prompt".

Sugere relatórios, semanários, planos de aula, projetos e intervenções

Fortaleça e acompanhe de perto a prática pedagógica dos seus professores

A Escribo oferece soluções complementares para promover um ciclo de melhoria contínua na sua escola. Reuniões pedagógicas mais produtivas, decisões bem fundamentadas e famílias mais felizes e bem atendidas.

Escribo Planejar

Escribo Ensinar

Escribo Observar

Viabilize a criação de semanários personalizados para cada turma com agilidade, a partir do seu currículo e das necessidades identificadas.

Agilize a criação de planos de aula, projetos, sequências didáticas e fichas de atividades para complementar o material didático da escola, trabalhar com lacunas de aprendizagem e promover a inclusão.

Valorize a documentação do comportamento e da aprendizagem dos alunos, acompanhe o seu progresso, gere relatórios de aprendizados detalhados em minutos e melhore o atendimento às famílias.

O que é o Diagnóstico Pedagógico da Escribo?

O Diagnóstico Pedagógico da Escribo é: Uma conversa estratégica para ajudar a escola a reter alunos e evoluir a sua prática pedagógica a partir de evidências.

Mapeamos como a escola documenta, organiza e utiliza evidências

Identificamos gargalos que afetam o atendimento às famílias

Analisamos riscos invisíveis de churn

Discutimos possíveis caminhos de atuação, respeitando a realidade da escola

Quem somos

A Escribo foi fundada em 2016 por Américo Amorim, doutor em Educação pela Johns Hopkins University e pesquisador afiliado à New York University.

Somos um grupo de pessoas inquietas e apaixonadas por educação, espalhadas pelo Brasil, que acredita em:

1. Educação baseada em evidências.


2. Diversidade de contextos e culturas.


3. Documentação pedagógica com intencionalidade.


4. Uso ético, responsável e estratégico da tecnologia.

Desde 2016, partimos da ciência, da pesquisa e da aplicação da tecnologia para desenvolver soluções eficazes para a escola fazer educação do seu jeito, com a sua cara, de forma simples e personalizada.

Pronto para transformar sua escola?

Solicite agora o diagnóstico pedagógico, marque uma reunião e descubra como fortalecer a parceria com as famílias.

Dados protegidos (LGPD)

Diagnóstico estruturado sob demanda